국립 대학의 부속교가 엘리트화, 본래의 역할을 충분히 하지 않고 있다며 문부 과학성의 전문가 회의는 29일 학력 시험이 아니라 추첨으로 뽑는 것 등을 요구하는 보고서를 내놓았다.학습 능력이나 가정 환경 등이 다른 다양한 아이를 받아들이고 부속 학교에서의 연구 성과를 교육 정책에 활용하기 쉽게 하는 것이 목적이다.2021년도 말까지 결론을 내도록 각급 대학에 요구했다.
국립 대학의 부속교는 본래 실험적 선도적인 학교 교육을 교육 실습의 실시 대학 학부의 교원 양성에 관한 연구에 협력이라고 하는 역할을 담당하는 목적으로 설립됐다.하지만 일부가 엘리트 학교화하고 교육 과제에의 대처가 불충분하다 등의 지적이 나왔다.또 학교 현장에서 교원의 신규 채용이 줄어드는 반면, 발달 장애나 외국인 애의 지원 요구 등이 높아지면서 유식자 회의는 국립 교원 양성 대학 학부의 개혁과 일체로 부속 학교 방식을 검토하고 왔다.
보고서는 입학 때 학력 고사를 물리지 않고 연구 실험 학교임에 대해서 보호자의 동의를 받아 추첨 선발하는 것과 학력 고사가 전형 비율을 낮추는 것을 제안.같은 국립대의 부속교 간에서 무시험으로 진학할 수 있는 구조에도 재검토를 요구했다.많은 학교에 공통되는 과제와 대응 방안의 약품이 중요하다, 교원 바쁘화 해소 등에서 부속 학교가 선봉이 되는 것도 요구했다.
문부 과학성에 따르면 국립대 부속 학교는 현재 유치원 49초등 학교 70중학교 71고교 15등 총 256곳으로, 약 9만명이 다니고 있다.